|
Livre
0
|
SAMI ET JULIE, FIN DE CP : LES GROSEILLES
Julie cueille des groseilles. Elle voudrait bien que son frère l'aide ! Mais Sami a peur des abeilles, des orties, et..., et..., et surtout il n'en a pas envie ! Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP et travaille le son (eill).
|
MASSONAUD EMMANUELLE
|
2014 |
PREMIERE LECTURE |
28-08-2023 |
4 |
|
Livre
0
|
SAMI ET JULIE, FIN DE CP : LES SUPER CARTES DE SAMI
Sami commence une chouette collection de cartes- images. Aura-t-il enfin la carte dorée dont il rêve tant ? J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire.Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées.Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.
|
MASSONAUD EMMANUELLE
|
0 |
PREMIERE LECTURE |
28-08-2023 |
5 |
|
Livre
0
|
SAMI ET JULIE, FIN DE CP-CE1 : 5 HISTOIRES SPÉCIAL NATURE
SPÉCIAL NATURE
Retrouvez, dans ce recueil, 5 histoires pour célébrer la nature avec Sami et Julie : Sami et Julie jardinentSami à la pêcheOpération Mer propre !Sami et Julie à la montagneLe défi nature de Sami et JulieJ'apprends à lire avec Sami et Julie est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires faciles à lire, dès le début du CP.La nature est précieuse : ensemble, protégeons-la !
|
BONTÉ THÉRÈSE
|
2022 |
PREMIERE LECTURE |
25-01-2023 |
13 |
|
Livre
0
|
SAMI ET JULIE, NIVEAU CE1 : LE DÉFI NATURE DE SAMI ET JULIE
La maîtresse propose un défi « zéro déchet » aux enfants. La famille de Sami et Julie se lance dans cette nouvelle aventure. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
|
MASSONAUD EMMANUELLE
|
2019 |
PREMIERE LECTURE |
08-01-2021 |
13 |
|
Livre
1
|
SAMI ET JULIE, NIVEAU CE1 : SAMI ET JULIE À LONDRES
Sami et Julie partent en vacances à Londres. Tellement de choses à découvrir : Big Ben, Buckingham Palace, et peut-être une rencontre avec Kate ? « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
|
MASSONAUD EMMANUELLE
|
2019 |
PREMIERE LECTURE |
14-12-2020 |
13 |
|
Livre
1
|
SAMI ET JULIE, NIVEAU CE1 : SAMI ET JULIE ET LA MAGIE DE NOËL
Ce soir c'est Noël : Sami et Julie sont bien décidés à surprendre le Père Noël ! Le niveau CE1 contient plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacés et beaucoup d'illustrations pour que la lecture soit un plaisir. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : la présentation des personnages et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
|
MASSONAUD EMMANUELLE
|
2020 |
PREMIERE LECTURE |
21-12-2020 |
3 |
|
Livre
1
|
SAMI ET JULIE, NIVEAU CE1 : SAMI RENTRE AU CE1
Sami a grandi : il rentre au CE1 cette année. Qui aura-t-il comme maîtresse ? A moins que ce ne soit un maître ? La collection s'agrandit ! Et voici un niveau spécial CE1 avec plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacés et beaucoup d'illustrations pour que la lecture soit un plaisir. "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire.
Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : la présentation des personnages et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ?" pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ?" avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.
|
MASSONAUD EMMANUELLE
|
2017 |
PREMIERE LECTURE |
08-01-2021 |
15 |
|
Livre
1
|
SAMI ET JULIE, NIVEAU CE1 : TOM VA AVOIR UNE PETITE SOEUR
Les seules histoires réellement adaptées aux jeunes lecteurs. Exclusivements contruites avec des sons simples : ba, be, bi, bo, bu, sa, mi... Elles sont lisibles dès le début du CP !Des histoires sympathiques, qui plaisent aux enfants, et qui les met en confiance pour la lecture ! Plébiscitées par leurs parents, et utilisées par les enseignants en classe de CP ! Des illustrations drôles et stimulantes. Une grande complémentarité texte-image.
|
MASSONAUD EMMANUELLE
|
2018 |
PREMIERE LECTURE |
08-01-2021 |
13 |
|
Livre
0
|
SAMI ET JULY, NIVEAU CE1 : LA PYJAMA PARTY DE JULIE
Ce soir, Julie invite ses amies pour une vraie pyjama party ! Trop bien ! Et c'est interdit aux garçons, bien sûr ! Ce niveau est adapté aux jeunes lecteurs en classe de CE1 : plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacés et beaucoup d'illustrations pour que la lecture soit un plaisir. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
|
MASSONAUD EMMANUELLE
|
2019 |
PREMIERE LECTURE |
08-01-2021 |
14 |